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                                                    體物理學家艾麗卡?哈姆登在近期召開的2019年TED大會上分享自己工作如何經歷一次又一次的挫折。

                                                    2019-05-15 16:11:42

                                                    美國亞利桑那大學天體物理學家艾麗卡•哈姆登(Erika Hamden)在近期舉辦的2019年TED大會上同享自己作業怎樣履歷一次又一次的曲折,事實上這是一次完美的勉勵演說。美國亞利桑那大學天體物理學家艾麗卡•哈姆登(Erika Hamden)在近期舉辦的2019年TED大會上同享自己作業怎樣履歷一次又一次的曲折,事實上這是一次完美的勉勵演說。

                                                    北京時間5月15日消息,據國外媒體報道,科學家需求更多地談論失利,他們每天都在履歷著失利……。失利是科學研討不可避免的重要組成部分,它被歸入科學方法之中:查詢、測量、假定和檢驗。當然,假定常常是差錯的,當出現差錯時,科學家將回來原點,進行更多的查詢,獲得新的測量數據,提出一個新的假定,并再次檢驗,一次又一次地進行著……。

                                                    雖然如此,科學上的失利很少被揭穿談論,這就是為什么美國亞利桑那大學天體物理學家艾麗卡·哈姆登(Erika Hamden)在近期舉辦的2019年TED大會上同享自己作業怎樣履歷一次又一次的曲折,事實上這是一次完美的勉勵演說。她在演說的時分,有時幾乎要哭出來,這次演說不只表現出艾麗卡的勇氣,而且非常鼓舞人心。

                                                    TED大會是一個關于技能、文娛、規劃的會議,由TED組織組織,其宗旨是“用思想的力氣來改動國際”,一般地每年3月舉辦,大會在美國召集許多科學、規劃、文學、音樂等領域的杰出人物,同享他們關于技能、社會、人的考慮和探求。

                                                    艾麗卡說:“我的作業現實是——我幾乎總是面對失利,但是我有必要繼續下去。”她是本年TED大會演說成員之一,他們是一群頗有發展前途的革新締造者,他們的極力將重塑國際。大大都人參加TED大會是為了宣傳他們的作業,告訴TED大會為什么自己進行科學研討如此重要,需求全國際的注重。

                                                    艾麗卡敘說了一個氣球爆炸的故事。

                                                    2018年9月,一個熱氣球搭載著望遠鏡順利升空,但事實是這項實驗進行了10年才獲得成功。這個望遠鏡叫做“微小星系間紅移輻射氣球(FIREBall)”,其任務是測量大型氫粒子,天文學家猜測大型氫粒子在星系之間穿行。艾麗卡說明稱,觀測到它們能夠幫忙科學家了解為什么星系是這樣的,也將有助于測量國際中存在的每一種原子。

                                                    她說:“關于望遠鏡而言,FIREBall是非常特別的,由于它既不在太空中,也不在地上上。它是掛在一個巨大熱氣球的纜繩上,位于距離地上13萬英尺的平流層,這里是太空邊沿。”

                                                    只需在晚上,你才華查詢發現為什么氣球會發生爆炸。她說明稱,只需到了晚上,失利才會接二連三,傳感器缺點,鏡面出現問題,冷卻系統失靈,校準失利……

                                                    有時失利是出其不意,令人措手不及的,有一天,一只心愛、卻超級憤怒的小鷹降落在攝譜儀上,雖然小鷹對攝譜儀構成了損壞,但仍是望遠鏡發射歷史上最夸姣的一天,由于這只小鷹非常心愛,令我們難以遺忘。小鷹損壞了攝譜儀固定裝置,2017年8月需求進行批改,但是由于新墨西哥沙漠連續6個星期的降雨,迫使發射失利。

                                                    當天空晴朗時,氣球再次起飛。她說:“我曾攝影一張氣球升空時日落美景,相片中是氣球,下方掛著FIREBall望遠鏡,還有一輪滿月,我非常喜歡這張相片。天主,我非常喜歡它,僅是看著它,就能讓我想哭,當氣球完全充氣時,它們是球形結構。假設出現缺點時,它的形狀像是一個淚滴,一般情況下是氣球上有洞出現漏氣。”

                                                    當氣球漏氣時,FIREBall望遠鏡會隨它一同墜落在沙漠上。她說:“當氣球發射失利,我們就無法獲得希望的觀測數據,當我看到氣球墜落的那一刻,我會自問:我為什么要這樣做?總是面對著失利,這樣做值得嗎?”

                                                    失利履歷總是接二連三,令人措手不及……

                                                    沒有獲得觀測數據,是科學家履歷最糟糕的失利,這也是每天都會發生的作業,雖然這些失利很常見,甚至非常重要,但很少揭穿談論。

                                                    作為一名記者,我常常試著與科學家談論他們所履歷的失利,雖然大都情況下他們會很快招認這是他們科學作業中一個重要組成部分,但在談論細節時都非常穩重。他們一般不會敘說自己的科學實驗進程,只需一位科學家列舉出實驗失利的全部情況,他履歷了一次又一次的失利,直到這些失利教會了他們滿意的知識,畢竟才獲得正確的答案。假設你在閱讀一篇關于科學的新聞報道時,它幾乎全部都是關于成功方面的信息——技能打破、治好惡疾、揭開疑團等。

                                                    在某種程度上,這是能夠了解的。沒有人喜歡談論自己最失落、最丟掉的時間,而在科學領域,實驗作業需求撥款資助,揭穿談論自己的實驗失利,或許會發生一些負面影響。資助組織希望在承擔資助研討風險之前,看到成功可靠的記載,他們當然不希望看到自己出資的科學實驗屢次失利的消息。

                                                    幾年前分子生物學家瑪麗亞姆·扎林哈拉姆(Maryam Zaringhalam)在《科學美國人》雜志發表文章稱,科學實驗室里發現的全部作業,尤其是失利履歷,都不會被無缺記載下來,日常實驗的普通進程和自我懷疑的實驗效果,都不會體會在實驗日志上。沒有失利,我們就沒有無缺的科學圖景,一同,我們也短少對一位巨大科學家的無缺知道,事實上科學家并不只僅具有光鮮美麗的光環,他們更多的是面對日常各種的失利和曲折,只需履歷這些才使他們距離成功越來越近。

                                                    瑪麗亞姆說:“我的老公是一位科學家,我曾親眼目睹了科學失利帶來的曲折感,我看到我的老公、他的伙伴和來自不同學科界朋友們實驗失利、機器潰散、全部實驗數據丟掉或許實驗撥款懇求遭拒的履歷,他們會失眠、失掉希望、迷失方向,打敗這些曲折是痛苦的。”

                                                    腫瘤學研討員艾琳·帕克斯(Eileen Parkes)在本年出版的《天然》雜志上寫道:“年青的科學家或許會驚訝地發現,科研日子中充滿著失利,當我從醫學轉向研討作業時,對我最大的沖擊就是失利。”

                                                    艾麗卡說:“科學失利之所以如此具有挑戰性,部分原因是時間標準方面,數據是在數月、數年、幾十年內收集的,當你花了那么多的時間研討一個科學理論,遽然數據標明你是差錯的,或許你一直在締造的望遠鏡遽然墜落了,你會覺得你終身的作業都潰散了。”

                                                    她說:“數千名研討人員花費44年才將哈勃太空望遠鏡發射到太空軌道,這需求時間,需求面對失利的容忍度,需求每個人每天選擇不扔掉!”

                                                    學術科學界存在人才流失和半途連續的問題,最近一項研討標明,在全部從事學術科學作業的團體中,大約一半的人5年后扔掉堅持。其間包含許多要素在內,例如:短少父母的支撐、性別方面的薪酬差異和聲譽不平等,但這種對失利短少透明度的做法,或許只會讓作業變得更加糟糕。年青的科學家,面對他們的第一次失利履歷,會讓他們失掉決計,這樣的失利會讓他們對自己的天資發生質疑,會讓科學家們感受到壓力,面對自己的失利,會發生一種孤獨感,而不是將其作為科學研討進程中的一個正常部分。

                                                    結構生物學研討生薩拉·惠特洛克(Sara Whitlock)曾談及她稱謂的“科學耐性(scientific resilience)”的重要性,她說:“許多大學生在遭受第一次失利之后,會將科學研討專業的喜好轉向其他領域。”

                                                    學會堅持和不扔掉,是成為一位成功科學家最重要的課程之一。研討標明,耐性和對失利更多的容忍度能夠讓人們留在科學界,但是這種情況不會在研討所正式科研環境中發生。雖然研討閃現,供應特定恢復力操練是有用的,但一般沒有相應的課程學習這種技能。假設能夠學習獲得,是在私下里進行的,從樂于助人的查詢人員扳話時獲得,與曾在該作業環境中的伙伴扳話時發生,在家中扳話時發生,或許在喝酒時發生。但很少在TED大會上同享,或許在出版文獻中看到,與年青有為的科學家職場咨詢中談論失利履歷的概率更低。

                                                    艾麗卡說:“我在望遠鏡項目上投入太多精力,甚至是我的日子全部,當我考慮為什么這樣做的時分,FIREBall望遠鏡墜落,數據丟掉,曾幾度讓我感到潰散,但當我想到哈勃太空望遠鏡,想到FIREBall望遠鏡未來能夠勘測太空原子,我又變得決計十足。我意識到發現主要是尋找那些無法正常工作的要素,一同失利是不可避免的,這或許是我學識和認知才干缺少導致的,這也是正是我想做的作業,不斷極力地前進自己,因此我選擇了繼續。在TED大會上看到令人鼓舞的演說會使人耳目一新,能夠讓年青科學家知道失利是不可避免的成長履歷。”

                                                    她說:“今天我或許覺得自己是一個失利者,確實如此,但是我選擇了扔掉,那么我將一直是一個失利者。我不會這樣做,現在我和研討伙伴計劃2020年再次發射FIREBall望遠鏡。

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                                                    2015-06-15
                                                    熱門專題
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